Čitanje

Čitanje

Dok nekoj djeci susret s knjigama i čitanjem predstavlja radost zbog mnoštva novih informacija koje se nude, drugoj može predstavljati značajne poteškoće.

Nova školska godina je počela, a s njom i novi sadržaji u čitankama i udžbenicima. Dok nekoj djeci susret s knjigama i čitanjem predstavlja radost zbog mnoštva novih informacija koje se nude, drugoj može predstavljati značajne poteškoće. Sporiji tempo čitanja, nerazumijevanje pročitanog, čitanje „na pamet“, samo su neke od manifestacija koje roditelji obično primjećuju.
Gubitak interesa za knjigu i čitanje zbog teškoća na koje djeca pri tome nailaze zapravo je logična posljedica. Iako se često mogu etiketirati kao lijena i nezainteresirana, neka djeca pokazuju objektivne teškoće u usvajanju tehnike čitanja.
U zadnje se vrijeme mnogo govori o Disleksiji i Disgrafiji, specifičnim poremećajima čitanja i/ili pisanja. Međutim, treba naglasiti kako svaki oblik teškoća ne mora nužno predstavljati spomenute poremećaje. Dijagnostičkom obradom logopeda i psihologa utvrđuje se stupanj teškoće i roditelji upućuju u odgovarajuće oblike njihova tretiranja. 

Neka od obilježja teškoća čitanja:
- teškoće povezivanja glasova i slogova u riječi
- mijenjanje riječi premještanjem ili umetanjem slogova ( vrata=trava)
- zamjena slova i slogova ( do=od )
- pogađanje riječi ( mračni = mačka, dobar = obad )
- izostavljanje slova i slogova, kao i cijelih riječi ( davnina = davni )
- vraćanje na pročitani red ili izostavljanje reda
- djeca se mogu požaliti da im slova "plešu", da bježe, mijenjaju svoj položaj ...

Neka od obilježja teškoća pisanja:
- teško se slijedi pravac pisanja, pisanje je sporo, a rukopis nečitak
- teškoće u povezivanju glasa i slova
- zamjene slova koja slično zvuče ili izgledaju ( b-d, m-n, a-e, d-t , p-b, k-g, s-   z...)
- zrcalno pisanje slova i brojki
- umetanje, dodavanje, ponavljanje, premještanje riječi ili slogova
- izostavljanje slova, dijelova riječi ili cijelih riječi
- teškoće pri upotrebi gramatičkih i pravopisnih pravila
- izmijenjen redoslijed riječi u rečenici

Ukoliko primijetite neke od navedenih teškoća, obratite se stručnjacima, logopedu i psihologu, koji će procijeniti razinu usvojenosti vještina čitanja i pisanje, odrediti stupanj izraženosti teškoća te vas uputiti u odgovarajuće oblike tretmana kojima će se one svakako ublažiti ili otkloniti.


Autorica: Ana Marija Tomečak Krilić, prof. logoped

Logopedski centar Logos

Matije Divkovića 3, Zagreb



čitanje | dijete | Disgrafija | djeca | Disleksija | pisanje |

Komentirajte članak
Naslov
Komentar
Prepišite kod CaptchaImage
Sva polja za unos su obvezna.
Komentari
Anketa
Da li volite ljeto?
Moje zdravlje ©2016 Sva prava pridržana